把课堂搬进春天!这些初中生为花草挂上“专属身份证”
发布时间:2026-06-12 04:20:09 作者:hnol 点击:9 【 字体:大 中 小 】
湖北日报讯 (记者张倩倩、把课通讯员陈俊平)亲近草木、堂搬天初为绿立名。进春转载新闻网怎么做近日,中生武钢三中初级中学开展春日生物实践课,为花该校生物教师刘晗带领同学们走进校园绿地,草挂辨识植物、上专属身学习科普。份证孩子们用画笔与剪刀制作创意名字牌,把课转载新闻网怎么做为校园里的堂搬天初一草一木挂上专属“身份证”,让原本静默的进春植物有了自己的“故事”。

“大家看,中生这片叶子的为花边缘有什么特点?”“这种植物的名字背后藏着什么秘密?”刘晗以校园绿地为移动课堂,带着学生近距离观察叶片脉络、草挂花瓣纹理和枝干形态。上专属身从植物名称到科属分类,从生长习性到生态价值,她娓娓道来,抽象的课本知识在触手可及的绿意中变得鲜活。孩子们蹲在花坛边,或记录,或提问,在真实的草木气息中感受生命科学的温度。

课后,孩子们化身“园艺设计师”,用彩笔、卡纸、剪刀精心制作植物名字牌。大家认真书写植物名称,搭配可爱的图案与温馨的提示语,一张张充满创意的名字牌,承载着孩子们对自然的好奇与爱护。随后,同学们小心翼翼地将名字牌挂在枝头、系在花间,用温柔的方式,为校园草木“挂牌上户”。

现场同学纷纷分享收获:“以前只觉得好看,现在知道了它的名字和特点,校园变得更亲切了。”“亲手做牌子、挂牌子,特别有成就感,也更懂得爱护植物了。”“这堂生物课太有趣了,原来知识就在我们身边。”

此次实践活动,不仅是一次生动的生物学科拓展,更是一堂深刻的生命教育、劳动教育与美育课。刘晗说,把课堂搬到自然中,让学生在观察、实践、创造中学习,既提升科学素养,也培养劳动意识与审美能力,在呵护中懂得尊重与责任,真正实现了“在生活中学习,在自然中成长”。
武钢实验学校教育集团党总支书记黄祥军表示,该校坚持以实践育人、以自然育人,持续把学科教学与校园生活、劳动教育、生命教育结合起来,让校园成为活教材,让每一次体验都助力成长。未来学校将推出更多沉浸式、体验式实践课程,让学生在自然里学习、在探索中成长,全面提升综合素养。
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